jueves, 27 de agosto de 2009
Unicef pide unificar datos de maltrato infantil
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) recomendó a los países de América Latina y el Caribe unificar sus estadísticas sobre maltrato infantil, porque este fenómeno crece pero no se puede medir en forma adecuada.
En un documento denominado "Maltrato infantil: una dolorosa realidad puertas adentro" , publicado por el Unicef y la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) , el organismo señaló que se trata de una situación anormal que no se denuncia.
Soledad Larraín y Carolina Bascuñán, autoras del estudio, señalaron que diversas encuestas nacionales aplicadas en 16 países de América Latina y el Caribe, entre ellos México, evidencian que los adultos consideran el maltrato a los niños como una forma de educación.
Lo delicado del caso, es que el maltrato físico y sicológico se asume como normal e incluso socialmente aceptado, como método de educación, socialización y disciplina para los meores.
Sin embargo, hasta la fecha no existe una metodología compartida por los países de esa región, lo que imposibilita hacer comparaciones científicamente válidas para determinar la gravedad del problema.
Inclusive, la generación de estadísticas se complica y por lo tanto, no es posible establecer criterios generales para recomendar políticas públicas a los gobiernos sobre esta problemática.
En ese sentido, aunque hay esfuerzos nacionales para combatir el maltrato infantil, esta región todavía no desarrolla una respuesta eficaz, precisamente por la falta de una información fidedigna, en especial cuando ocurre dentro del hogar.
Las investigadoras detectaron que en muchos países se produce el denominado "fenómeno de transmisión intergeneracional de la violencia" , es decir, que los padres golpeadores de hoy fueron niños golpeados en el pasado.
Como ejemplos citaron algunas encuestas nacionales, que no son estadísticamente comparables, que grafican la gravedad del problema: en Colombia 42 por ciento de las mujeres dijeron que sus parejas o esposos golpeaban a sus hijos como castigo.
En Costa Rica se reportó que 65.3 por ciento de los adultos ejerce violencia física contra sus hijos; mientras en Uruguay, 82 por ciento de los adultos reportó alguna forma de violencia hacia los infantes en casa.
Las investigadoras tomaron información de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú y Uruguay, así como de subregiones del Caribe y Centroamérica.
lunes, 18 de mayo de 2009
CRECE EL MALTRATO INFANTIL EN EL PAIS
Crece en el país el número de denuncias por maltrato infantil ante el Instituto de Bienestar Familiar. Al 16 de junio del presente año se registraron 29 mil 700. La Directora del Instituto de Bienestar Familiar, Elvira Forero Hernández, se mostró preocupada por esa cifra y porque la mayoría de las denuncias son contra los mismos padres de familia o familiares cercanos a los infantes. De las 29 mil denuncias recibidas, mil 463 están relacionadas con maltrato psicológico, 7 mil 859 con maltrato físico y 6 mil 140 por negligencia. Cifras del Bienestar muestran que las estadísticas en Colombia siguen creciendo. Entre enero y abril del presente año, se presentó un incremento del 18 por ciento, con relación al mismo periodo de 2007, al pasar de 20 mil 183 casos a 23 mil 871 denuncias por los diferentes tipos de agresiones incluida la intrafamiliar. La Directora del Bienestar familiar señaló, que el país no puede quedarse solo con la denuncia, y es urgente promover la campaña Del Buen Trato", dirigida a los entes del estado para prevenir los casos de maltrato infantil. "Los padres tienen que ser concientes de que traer hijos al mundo, no es solo para alimentarlos y educarlos, sino para respetarlos, compartir una caricia y una palabra dulce". Sostuvo la Directora de Bienestar Familiar, Elvira Forero. Sin embargo señaló, la necesidad de denunciar porque al poner en evidencia el maltrato contra los infantes se pueden judicializar esos casos y resulta fundamental detener el flagelo. El mayor número de denuncias, en cualquiera de sus formas, se da en Bogotá con 8 mil 744 casos; Valle, con 2 mil 962; Cundinamarca, con 2 mil328; Antioquia, con mil 970 y Santander con mil 650 denuncias registradas.
CONSECUENCIA DEL MALTRATO INFANTIL
Los golpes y maltratos físicos generalmente, en primer lugar producen daño físico, pero este castigo envía mensajes psicológicos destructivos para las víctimas, ejerciendo un impacto en áreas críticas del desarrollo infantil, con perjuicios presente y futuro en lo social, emocional y cognitivo.
El carácter traumático del pánico, el terror, la impotencia, las frustraciones severas, acompañadas de dolor y del carácter impredecible del comportamiento del adulto agresor, constituyen secuelas psicológicas que se manifiestan de las formas siguientes:
a) Muy Pobre Autoestima
Al igual que los niños de familias carenciadas, los niños Maltratados se sienten incapaces, tienen sentimientos de inferioridad, lo que manifiesta en comportamientos de timidez y miedo, o por el contrario, con comportamientos hiperactividad tratando de llamar la atención de las personas que les rodean.
b) Síndromes de Ansiedad, Angustia y Depresión
Estos pueden manifestarse en trastornos del comportamiento, por angustia, miedo y ansiedad, o como estrés pos-traumático. A veces estos trastornos, pueden estar disfrazados por mecanismos de adaptación a la situación.
Estos niños desconfían de los contactos físicos, particularmente de adultos, y se alteran cuando un adulto se acerca a otros niños, especialmente si lloran, presentan problemas de atención, concentración y tienen dificultad para comprender las instrucciones que se les imparten.
Estos niños desarrollan sentimientos de tristeza y desmotivación, pudiendo llegar a un estado anímico deprimido, comportarse autodestructivamente, como también llegar a la automutilación.
Los niños maltratados físicamente, son más agresivos con otros niños y presentan altas tasas de conductas hostiles, como patear, gritar, son destructivos con desviaciones en la conducta prosocial.
Al mismo tiempo, existe una conexión etiológica entre los malos tratos recibidos en la infancia y el desarrollo fisiológico y social de la persona, tales como la delincuencia y/o el comportamiento antisocial, durante la adolescencia y adultez, y el retardo del crecimiento y desnutrición -que no está relacionado con el insuficiente aporte de nutrientes-.
c) Desorden de Identidad
El niño golpeado llega puede tener una mala imagen de sí mismo, puede creer que es él la causa del descontrol de sus padres, lo que le llevará a autorepresentarse como una persona mala, inadecuada o peligrosa.
CONSECUENCIA DEL MALTRATO PSICOLÓGICO Y POR NEGLIGENCIA
La negligencia es la ausencia o insuficiencia de cuidados físicos, médicos, afectivos y/o cognitivos. Los niños tratados con negligencia se presentan sistemáticamente mal alimentados, sucios y mal vestidos.
Es muy común que queden solos y sin vigilancia, que no reciban atención sanitaria adecuada, y que sean víctimas de privaciones psicoafectiva y de falta de estimulación por el conocimiento permanente.
Los niños que sufren negligencia, generalmente, reciben también otros tipos de maltrato, reciben mensajes que les indica que no son dignos de amor y de respeto, y son pasibles de castigos físicos . El mensaje que recibe es reforzado por las palabras insultantes, hirientes y descalificadoras que le producen baja autoestima, sentimientos de inferioridad, de tristeza y ansiedad crónica.
Se ha observado que los niños que sufren del maltrato psicológico y por negligencia de parte de los adultos o de las instituciones, son muy temerosos y ansiosos; y toda experiencia nueva, aunque sean positivas, les provocan excitación y ansiedad desmedida. Muy pocas veces demuestran alegría o placer, se los ve siempre frustrados y tristes, además tienen sentimientos de fracaso y vergüenza frente a sus problemas de aprendizaje, además de tener una mala imagen de sí mismo, percibe el mundo como amenazante y poco seguro.
En la adultez, pueden presentar cuadros depresivos; ya que se ha constatado que una de las causas principales de la depresión es la de privación afectiva durante la infancia, la cual puede ser encubierta con otros trastornos de conducta.
Los niños que desde la edad escolar son maltratados psicológicamente, son más propensos a mostrar retrasos en el desarrollo del conocimiento que los niños no maltratados. Este fracaso se ha atribuido a la falta de estimulación temprana y a la descalificación a la que son sometidos permanente por los padres que se preocupan excesivamente de su conducta y de obediencia, en menoscabo de las necesidades exploratorias y de estimulación que son necesarias para su desarrollo.
Los niños que son expuestos a maltrato verbal, cohíben poco a poco sus manifestaciones y suprimen aspectos de la conducta interpersonal, lo que explicaría la lentitud de adquirir competencias cognitivas.
Estudios realizados han revelado déficit en el rendimiento escolar y en el nivel intelectual de los niños maltratados física y psicológicamente, encontrándose diferencias promedios de 20 a 40 puntos menos en el coeficiente intelectual, que el de los niños que no han sido maltratados, a veces demuestran un retraso de dos ó más años en la habilidad verbal.
El carácter traumático del pánico, el terror, la impotencia, las frustraciones severas, acompañadas de dolor y del carácter impredecible del comportamiento del adulto agresor, constituyen secuelas psicológicas que se manifiestan de las formas siguientes:
a) Muy Pobre Autoestima
Al igual que los niños de familias carenciadas, los niños Maltratados se sienten incapaces, tienen sentimientos de inferioridad, lo que manifiesta en comportamientos de timidez y miedo, o por el contrario, con comportamientos hiperactividad tratando de llamar la atención de las personas que les rodean.
b) Síndromes de Ansiedad, Angustia y Depresión
Estos pueden manifestarse en trastornos del comportamiento, por angustia, miedo y ansiedad, o como estrés pos-traumático. A veces estos trastornos, pueden estar disfrazados por mecanismos de adaptación a la situación.
Estos niños desconfían de los contactos físicos, particularmente de adultos, y se alteran cuando un adulto se acerca a otros niños, especialmente si lloran, presentan problemas de atención, concentración y tienen dificultad para comprender las instrucciones que se les imparten.
Estos niños desarrollan sentimientos de tristeza y desmotivación, pudiendo llegar a un estado anímico deprimido, comportarse autodestructivamente, como también llegar a la automutilación.
Los niños maltratados físicamente, son más agresivos con otros niños y presentan altas tasas de conductas hostiles, como patear, gritar, son destructivos con desviaciones en la conducta prosocial.
Al mismo tiempo, existe una conexión etiológica entre los malos tratos recibidos en la infancia y el desarrollo fisiológico y social de la persona, tales como la delincuencia y/o el comportamiento antisocial, durante la adolescencia y adultez, y el retardo del crecimiento y desnutrición -que no está relacionado con el insuficiente aporte de nutrientes-.
c) Desorden de Identidad
El niño golpeado llega puede tener una mala imagen de sí mismo, puede creer que es él la causa del descontrol de sus padres, lo que le llevará a autorepresentarse como una persona mala, inadecuada o peligrosa.
CONSECUENCIA DEL MALTRATO PSICOLÓGICO Y POR NEGLIGENCIA
La negligencia es la ausencia o insuficiencia de cuidados físicos, médicos, afectivos y/o cognitivos. Los niños tratados con negligencia se presentan sistemáticamente mal alimentados, sucios y mal vestidos.
Es muy común que queden solos y sin vigilancia, que no reciban atención sanitaria adecuada, y que sean víctimas de privaciones psicoafectiva y de falta de estimulación por el conocimiento permanente.
Los niños que sufren negligencia, generalmente, reciben también otros tipos de maltrato, reciben mensajes que les indica que no son dignos de amor y de respeto, y son pasibles de castigos físicos . El mensaje que recibe es reforzado por las palabras insultantes, hirientes y descalificadoras que le producen baja autoestima, sentimientos de inferioridad, de tristeza y ansiedad crónica.
Se ha observado que los niños que sufren del maltrato psicológico y por negligencia de parte de los adultos o de las instituciones, son muy temerosos y ansiosos; y toda experiencia nueva, aunque sean positivas, les provocan excitación y ansiedad desmedida. Muy pocas veces demuestran alegría o placer, se los ve siempre frustrados y tristes, además tienen sentimientos de fracaso y vergüenza frente a sus problemas de aprendizaje, además de tener una mala imagen de sí mismo, percibe el mundo como amenazante y poco seguro.
En la adultez, pueden presentar cuadros depresivos; ya que se ha constatado que una de las causas principales de la depresión es la de privación afectiva durante la infancia, la cual puede ser encubierta con otros trastornos de conducta.
Los niños que desde la edad escolar son maltratados psicológicamente, son más propensos a mostrar retrasos en el desarrollo del conocimiento que los niños no maltratados. Este fracaso se ha atribuido a la falta de estimulación temprana y a la descalificación a la que son sometidos permanente por los padres que se preocupan excesivamente de su conducta y de obediencia, en menoscabo de las necesidades exploratorias y de estimulación que son necesarias para su desarrollo.
Los niños que son expuestos a maltrato verbal, cohíben poco a poco sus manifestaciones y suprimen aspectos de la conducta interpersonal, lo que explicaría la lentitud de adquirir competencias cognitivas.
Estudios realizados han revelado déficit en el rendimiento escolar y en el nivel intelectual de los niños maltratados física y psicológicamente, encontrándose diferencias promedios de 20 a 40 puntos menos en el coeficiente intelectual, que el de los niños que no han sido maltratados, a veces demuestran un retraso de dos ó más años en la habilidad verbal.
¿Cómo se clasifican los distintos tipos de maltrato infantil?
Se distinguen un maltrato de tipo activo y uno pasivo y a su vez un maltrato puede ser de tipo físico y otro de tipo emocional.
* Maltrato físico: Acción no accidental de algún adulto que provoca daño físico o enfermedad en el niño, o que le coloca en grave riesgo de padecerlo como consecuencia de alguna negligencia intencionada.
* Abandono físico: situación en que las necesidades físicas básicas del menor, tales como la alimentación, higiene, seguridad, atención médica, vestido, educación, y vigilancia, no son atendidas adecuadamente por ningún adulto del grupo que convive con él.
* Maltrato emocional: Conductas de los padres y madres o cuidadores tales como insultos, rechazos, amenazas, humillaciones, desprecios, burlas, críticas, aislamiento, atemorización que causen o puedan causar deterioro en el desarrollo emocional, social o intelectual del niño.
* Abandono emocional: Situación en la que el niño no recibe el afecto, la estimulación, el apoyo y protección necesarios en cada estadio de su evolución y que inhibe su desarrollo óptimo. Existe una falta de respuesta por parte de los padres y madres o cuidadores a las expresiones emocionales del niño como el llanto, sonrisa, o a sus intentos de aproximación o interacción.
* Abuso sexual: Cualquier clase de placer sexual con un niño por parte de un adulto desde una posición de poder o autoridad. No es necesario que exista un contacto físico tanto en forma de penetración o tocamientos, para considerar que existe abuso sino que puede utilizarse al niño como objeto de estimulación sexual, se incluye aquí el incesto, la violación, la vejación sexual , tocamiento, manoseo a un niño con o sin ropa, alentar, forzar o permitir a un niño que toque de manera inapropiada al adulto y el abuso sexual sin contacto físico como la seducción verbal, solicitud indecente, exposición de órganos sexuales a un niño para obtener gratificación sexual, realización del acto sexual en presencia de un menor, masturbación en presencia de un niño, pornografía. Cada uno de los tipos de maltrataos puede ser definido por separado y además se puede incluir.
* Abandono físico: situación en que las necesidades físicas básicas del menor, tales como la alimentación, higiene, seguridad, atención médica, vestido, educación, y vigilancia, no son atendidas adecuadamente por ningún adulto del grupo que convive con él.
* Maltrato emocional: Conductas de los padres y madres o cuidadores tales como insultos, rechazos, amenazas, humillaciones, desprecios, burlas, críticas, aislamiento, atemorización que causen o puedan causar deterioro en el desarrollo emocional, social o intelectual del niño.
* Abandono emocional: Situación en la que el niño no recibe el afecto, la estimulación, el apoyo y protección necesarios en cada estadio de su evolución y que inhibe su desarrollo óptimo. Existe una falta de respuesta por parte de los padres y madres o cuidadores a las expresiones emocionales del niño como el llanto, sonrisa, o a sus intentos de aproximación o interacción.
* Abuso sexual: Cualquier clase de placer sexual con un niño por parte de un adulto desde una posición de poder o autoridad. No es necesario que exista un contacto físico tanto en forma de penetración o tocamientos, para considerar que existe abuso sino que puede utilizarse al niño como objeto de estimulación sexual, se incluye aquí el incesto, la violación, la vejación sexual , tocamiento, manoseo a un niño con o sin ropa, alentar, forzar o permitir a un niño que toque de manera inapropiada al adulto y el abuso sexual sin contacto físico como la seducción verbal, solicitud indecente, exposición de órganos sexuales a un niño para obtener gratificación sexual, realización del acto sexual en presencia de un menor, masturbación en presencia de un niño, pornografía. Cada uno de los tipos de maltrataos puede ser definido por separado y además se puede incluir.
¿Cuáles Son las Causas de Maltrato Infantil?
Las podemos dividir en tres de acuerdo con los integrantes del maltrato como son factores del huésped (niño), agente (adulto maltratador) y medio ambiente. El niño puede ser portador de algún defecto físico y/o deficiencia mental, ser producto de embarazo no deseado ni planeado, ser del sexo diferente al esperado por los padres. En cuanto al agresor podemos decir que es un adulto frustrado incapaz de controlar sus emociones, que refiere cansancio, problemas con la pareja y de comunicación en el resto de la familia, alcoholismo o uso de alguna droga, inexperiencia o falta de preparación en el ejercicio de la paternidad responsable, desintegración familiar, traumas del adulto maltratado en su niñez, expectativas irreales sobre el niño, y en relación con el medio, problemas económicos, falta de espacio para su recreación para todos los miembros de la familia, en especial de los niños, ambiente hostil en el hogar. ¿Cómo se Manifiesta el Maltrato? Cuando se confunde la firmeza con la violencia física o verbal, cuando no hay claridad en las reglas a respetarse en el hogar, hacer diferencias injustas entre los hijos por su edad y/o sexo o características personales, negligencia en su cuidado, rechazo, con insultos o apreciaciones negativas de su persona y de sus actos, imponer castigos extremos, el exigirles realicen actividades no acordes a su edad, cuando no se brinda atención médica o se solicita en forma tardía.
MALTRATO INFANTIL
El maltrato infantil despertó en Colombia hace algunos años cuando fueron apareciendo niños con mucha frecuencia golpeados, poco a poco ellos se daban a conocer porque anteriormente ellos por el miedo de hablar no sabían si los padres iban a actuar de una manera mas agresiva , esto se fue terminado cunado el gobierno al darse cuenta de la gran influencia de cada día se presentaba un niño con un caso diferente de esta forma llego a brindar ayuda con fundaciones , con campos de recreación etc. . Para ayudar a los niños maltratados, así ellos se fueron sintiendo protegidos podía perder el miedo para poder hablar y de acusar a las personas que los maltrataban sin pensar el daño tan grande que les ocasionaban.
Este maltrato se refleja bastante en el campo estudiantil del niño, como un persona resentida a la cual puede agredir a sus compañeros de la misma manera como a el lo educan en su hogar .Otra forma como puede actuar el menor es de una manera demasiado callada , una persona que no comparte con los demás que siempre quiere estar sola y el de no compartir con las personas que lo rodean .Puedo decir que hay varios tipos de maltrato infantil uno de ellos es el abuso sexual cuando el adulto toma un posición de poder o autoridad frente al menor lo podemos caracterizar por el contacto físico , manoseo etc., el otro mas nombrado en la sociedad es el maltrato físico es cuando el adulto provoca en algunos casos un enfermedad o arremete al menor , uno de los caso mas impactantes fue el que se dio en nuestro país cuando el padre mata a su hijo de 9 meses por no llegar a obtener una responsabilidad con el menor , es el caso de José Luis , podemos ver que el padre actúa de manera muy desconsiderada el no para un momento y pasar que de sus errores el niño no tiene la culpa , este es un gran ejemplo del maltrato infantil que se encuentra lastimosamente en nuestra sociedad colombiana .
Estas acciones que el adulto toma contra el menor es una manera demasiado clara de cómo podemos al menor en peligro el cual es un riesgo para su salud o la seguridad el padre debe brindarle a su hijo sin ninguna limitación esta es una manera de no respetar el deber de cuidarlo y mantenerlo protegido .También el abuso contra los menores a las medidas disciplinarias repetidas e injustificadas que ponen en peligro su salud o desarrollo mental , en algunos caso la muerte causada por los castigos físicos dados al menor .
Por eso esta temática como el maltrato infantil es una gran problemática estudiantil donde perjudican al menor en su aprendizaje en su desarrollo mental,
es cuando el menor presenta reacciones no muy comunes en la comunidad cuando presenta atraso en las actividades es aquí donde entra a jugar el maestro para ayudar a sus alumnos poderlo sacar de este mal estado familiar y poder remitirlo a una fundación donde le dan ayuda profesional para que tenga confianza y revele su estado para poder ayúdalo y sacarlo adelante sin ninguna limitación.
Este maltrato se refleja bastante en el campo estudiantil del niño, como un persona resentida a la cual puede agredir a sus compañeros de la misma manera como a el lo educan en su hogar .Otra forma como puede actuar el menor es de una manera demasiado callada , una persona que no comparte con los demás que siempre quiere estar sola y el de no compartir con las personas que lo rodean .Puedo decir que hay varios tipos de maltrato infantil uno de ellos es el abuso sexual cuando el adulto toma un posición de poder o autoridad frente al menor lo podemos caracterizar por el contacto físico , manoseo etc., el otro mas nombrado en la sociedad es el maltrato físico es cuando el adulto provoca en algunos casos un enfermedad o arremete al menor , uno de los caso mas impactantes fue el que se dio en nuestro país cuando el padre mata a su hijo de 9 meses por no llegar a obtener una responsabilidad con el menor , es el caso de José Luis , podemos ver que el padre actúa de manera muy desconsiderada el no para un momento y pasar que de sus errores el niño no tiene la culpa , este es un gran ejemplo del maltrato infantil que se encuentra lastimosamente en nuestra sociedad colombiana .
Estas acciones que el adulto toma contra el menor es una manera demasiado clara de cómo podemos al menor en peligro el cual es un riesgo para su salud o la seguridad el padre debe brindarle a su hijo sin ninguna limitación esta es una manera de no respetar el deber de cuidarlo y mantenerlo protegido .También el abuso contra los menores a las medidas disciplinarias repetidas e injustificadas que ponen en peligro su salud o desarrollo mental , en algunos caso la muerte causada por los castigos físicos dados al menor .
Por eso esta temática como el maltrato infantil es una gran problemática estudiantil donde perjudican al menor en su aprendizaje en su desarrollo mental,
es cuando el menor presenta reacciones no muy comunes en la comunidad cuando presenta atraso en las actividades es aquí donde entra a jugar el maestro para ayudar a sus alumnos poderlo sacar de este mal estado familiar y poder remitirlo a una fundación donde le dan ayuda profesional para que tenga confianza y revele su estado para poder ayúdalo y sacarlo adelante sin ninguna limitación.
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